섬머힐 : 5장 어린이의 문제점 1. 잔인성과 사디즘 ①잔인성 - 변태적 애정 - 본능이 아니다 - 무의식적인 동기에 기인 ②잔인성 - 무지와 자기혐오가 원인 ③미워하고 두려워해야 할 필요가 없을 때 어린이들은 착하게 된다. 2, 범죄성 ①어린이는 착하지도 악하지도 않게 태어남(인간의 본성에는 범죄 의지가 없다) ②.. 교육철학 2016.10.12
섬머힐 : 4장 종교와 도덕 1. 종교 －섬머힐 학교에서는 종교 교육이 없다. －인간의 성장과 행복에 제한을 가하는 권위로서의 ‘신’ 은 부정. －문명이 변함에 따라 신에 대한 개념도 변하므로 종교는 영원하지 않다. －수영을 하면서 보내는 주일날 아침이 더 거룩하다. －선행과 자비와 봉사를 하는 것이 바람.. 교육철학 2016.10.12
섬머힐 : 2장 어린이 양육 1. 부자유한 어린이 ①부자유한 교육은 그 생명이 충분히 살아갈 수 없게 만드는 것 ②부자유한 교육은 생명체의 여러 가지 ‘감정’을 전적으로 무시하는 것 ③문제아는 없고 문제아의 부모들이 있을 뿐이다. ④중립 - ‘죽음’을 의미, 죽음은 문제아를 삶은 건강한 어린이를 갖게 한다.. 교육철학 2016.10.12